Вакансии

Обследовать состояние устной и письменной речи обучающихся; определять структуру и степень выраженности имеющего у них дефекта; проводить групповые и индивидуальные регулярные занятия с обучающимися по исправлению различных нарушений устной и письменной речи; работать в тесном контакте с учителями, классными руководителями, родителями обучающихся.

• Осуществлять обучение и воспитание обучающихся;
• обоснованно-выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
• планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии  с образовательной программой;
• обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровня образования, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта;
• оценивать эффективность и результаты обучения по предмету, осуществлять связь с родителями; вести  в установленном порядке классную документацию.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся; обоснованно-выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии  с образовательной программой; обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровня образования, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта; оценивать эффективность и результаты обучения по предмету, осуществлять связь с родителями; вести  в установленном порядке классную документацию.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся; обоснованно-выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии  с образовательной программой; обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровня образования, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта; оценивать эффективность и результаты обучения по предмету, осуществлять связь с родителями; вести  в установленном порядке классную документацию.

Должностные обязанности социального педагога включают в себя непосредственную работу с ребенком и семьей в школьной среде:
- создание условий для развития,
- защита прав детей, 
- формирование  отношений «семья-школа»,
- помощь в организации работы учителей,
- повышение успеваемости детей,
- медиация конфликтов «ученик-семья-учитель-школа».